Depois de muita expectativa diante dos preparativos para os trabalhos em sala de aula, o Colégio Estadual de Marcolino Moura, em Rio de Contas, realizou nesta quarta-feira, 15 de julho, as culminâncias dos projetos Festival Anual da Canção Estudantil (FACE), Tempos de Arte Literária (TAL) e a Mostra de Dança Estudantil (DANCE). Foi uma tarde animada em que foram mostrados muitos talentos.

A técnica do Paip que acompanha o Colégio, Cláudia Brasília Trindade, ressalta a importância das atividades: “Os Projetos Intersetoriais têm oportunizado aos nossos estudantes o despertar, o revelar e o aprimorar de seus múltiplos talentos, muitos deles até então desconhecidos”.

A aluna Ruth Miranda, do 3º ano B acha importante “porque ajudam a descobrir o talento dos alunos, pois muitos às vezes são tímidos, mas na hora de recitar uma poesia ou interpretar uma música, fazem muito bem”. Sua colega, também do 3º ano B, Vanessa Castro, ressalta que durante o período dos trabalhos as aulas saem da rotina “fica aquela coisa diferente, aquele atrativo, a gente ensaia, se distrai, se diverte também”.

Para Antonio Novais, aluno do 2º ano A, “além de descobrir novos talentos, esses projetos fazem com que os alunos que estudam em turnos diferentes se reencontrem. Com isso todos se interagem, o que torna o ambiente escolar mais amigável, mais dinâmico, mais alegre”.

O anúncio dos premiados foi também um momento de muita euforia, todos comemoraram a vitória dos colegas, sem rivalidade, num clima de muita amizade. “É muito gratificante ver a consolidação de aprendizagens de maneira tão dinâmica, envolvente e participativa. Parabéns a toda equipe escolar e em especial aos estudantes ‘jovens protagonistas’”, encerra Cláudia Brasília.

A expectativa continua na espera pelas culminâncias dos projetos Educação Patrimonial e Artística (EPA), Produção de Vídeos Estudantis (PROVE) e Mostra de Dança Estudantil (DANCE).

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O Colégio Estadual Dr. Francisco Rocha Filho, município de Abaíra, promoveu no último dia 18 de junho, o 1º Seminário do Pacto pelo Ensino Médio.

A partir de um projeto elaborado pelos professores, trabalhou-se a importância da cana de açúcar, produto que faz parte da cultura local. As ações propostas para o pacto na escola em 2015 foram apresentadas com a participação de toda comunidade escolar.

Os alunos levaram e apresentaram a rapadura e derivados, levando ao conhecimento de todos a importância, o valor nutricional e os cuidados que se deve ter desde a plantação até a colheita.

Para enriquecer ainda mais o momento, os alunos brindaram a todos com apresentações de dança.

 

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Com a temática “Ariano Suassuna: Arte é missão, vocação e festa”, aconteceu a Gincana Estudantil o Colégio Estadual Nercy Antônio Duarte, em Barra da Estiva.

Através da pesquisa sobre a vida e a obra do autor pernambucano Ariano Suassuna, o colégio buscou promover a conscientização solidária dos alunos, o trabalho em equipe, o conhecimento sobre as características da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos religiosos e sociais, o trabalho e a valorização do homem do campo.

A culminância aconteceu no dia 19 de junho, juntamente com os festejos juninos, no Arraiá Nercy Antõe, com os concursos para eleger o “Rei do Amendoim” e a “Rainha da Pipoca 2015”, além de apresentação de quadrilhas, peças teatrais, concurso de forró, festa de integração entre as equipes etc.

Em uma das tarefas antecipadas, as equipes conseguiram arrecadar aproximadamente uma tonelada de alimentos não perecíveis, que serão distribuídos para famílias carentes da comunidade.

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Ao perceberem que os alunos e professores já não tinham o mesmo entusiasmo para participar dos projetos (AVE, EPA, FACE, TAL e PROVE), a equipe gestora do Colégio Estadual Filinto Justiniano Bastos, em Seabra, realizou oficinas como estratégia para motivar os alunos para participar dos Projetos Artísticos.

Nas oficinas os alunos tiveram contato com pessoas e artistas da região de Seabra, que passaram informações que só quem pratica o ofício conhece verdadeiramente. Assim,  os alunos receberam uma contribuição mais efetiva para o desenvolvimento das suas habilidades artísticas.

No primeiro momento os professores padrinhos das turmas fizeram a sensibilização, apresentando um resumo de cada projeto, seus objetivos e seu desenvolvimento em nível escolar, regional e estadual. Após essa etapa foram realizadas as inscrições em cada em uma das oficinas. O segundo momento será um sarau em que após as oficinas e tendo os alunos e professores terão tempo hábil para realizar as pesquisas, passar as orientações necessárias e produzir o trabalho final, que será apresentado aos colegas e professores para uma apreciação prévia, no dia 15/07/2015. Em seguida, em 04/08/2015 será realizado o Fest’linto, com os trabalhos dos alunos que desejarem participar da seletiva escolar.

É a escola atuando como um espaço sempre aberto à participação comunitária, em parceria com os artistas da cidade, para que toda a comunidade escolar compreenda o processo educativo como uma via de mão dupla em que as trocas fortalecem as relações, o convívio, tornando-se um aprendizado para a vida.

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O Colégio Estadual Nercy Antônio Duarte (CENAD), município de Barra da Estiva, organizou uma cerimônia para entrega dos certificados aos alunos participantes e premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas 2014 (OBMEP).

Foi um momento de muita alegria para a comunidade escolar, que se orgulha em ver os êxitos dos alunos em sua trajetória estudantil.

Na OBMEP 2014, o Colégio teve 12 alunos premiados, o que demonstra o compromisso e dedicação com a aprendizagem dos alunos.

No final do evento todos saborearam uma pizza,  numa confraternização dos jovens estudantes.

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ECOGINCANA DO COLÉGIO DE PIATÃ: ESTUDO E CRIATIVIDADE NO CUIDADO PARA COM O MEIO AMBIENTE.

Durante três semanas o Colégio Estadual Coronel Horácio de Mattos, no município de Piatã, promoveu a ECOGINCANA, em comemoração à semana do meio ambiente. O projeto culminou no último dia 03 de julho, alcançando o objetivo de estimular a preservação do meio ambiente e promover ações solidárias.

A Gincana foi realizada no intuito de proporcionar aos alunos atividades lúdicas e, principalmente, levá-los à reflexão sobre a necessidade de adotar atitudes de respeito e convívio saudável com o meio ambiente. A Comissão Organizadora foi formada pelos professores de Biologia, Química, Geografia, Educação Física e Arte e a Comissão Julgadora composta por outros professores e funcionários.

Neste período observou-se nas salas de aula, nos corredores, nos murais e no pátio do colégio um ritmo frenético de muita pesquisa, criatividade, disposição e, principalmente, muito conhecimento. Cada equipe escolheu um nome científico de uma espécie natural da caatinga ou do cerrado e as tarefas foram realizadas ao longo dos dias, sem interrupção de aulas e utilizando o intervalo para a apresentação e entrega.

A tarefa que mais mobilizou o interior do Colégio foi fazer um jardim com, no mínimo, três espécies de plantas, sendo uma das espécies de serventia na cozinha. Com a tarefa de confeccionar uma janela florida, o colégio ficou mais colorido e alegre.

Os alunos realizaram também uma pesquisa com a população para identificar um problema ambiental relacionado com o crescimento urbano, tais como: esgotamento sanitário, lixo, moradias em locais impróprios, uso da água, poluição visual etc. A partir do problema identificado produziu-se uma reportagem com fotos e entrevistas em forma impressa ou de telejornal e apresentado para os jurados no último dia da Gincana.

A ECOGINCANA revelou talentos com a apresentação de uma manequim, desfilando com uma roupa confeccionada com material sucata e/ou reciclável; Outro destaque foi apresentar a fauna e a flora, tendo como personagens os componentes da equipe.

Pais, responsáveis e comunidade participaram da Ecogincana cantando uma música e recitando uma poesia com letra referendando a natureza.

Como última tarefa, as equipes produziram uma paródia sobre ecologia, que foi apresentada por um coral, emocionando a todos.

As equipes campeãs receberam como prêmio um passeio pela Cachoeira do Cochó, localizada no município de Piatã.

O encanto produzido ao longo dos dias dessas atividades deixou a todos animados e prontos para organizar a próxima gincana, em 2016.

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GINCANA ESCOLAR PROMOVE SOLIDARIEDADE EM SEABRA – Estímulo à doação de sangue e arrecadação de alimentos estiveram entre as metas.

Nos dias 7 e 8 de maio, encerrando o primeiro bimestre, aconteceu no Centro Educacional de Seabra (CES) a “Gincana do Conhecimento”. O projeto buscou unir apresentações artísticas, jogos de conhecimentos gerais e atos de solidariedade, com grupos formados por professores e alunos.

Uma das atividades interferiu diretamente no abastecimento do banco de sangue da Fundação de Hematologia e Hemoterapia da Bahia (HEMOBA) que, em parceria com o Colégio, buscou estimular a doação de sangue. Para obterem a pontuação máxima, os grupos deveriam conseguir o maior número de doadores, atitude que ajuda a salvar vidas.

A gincana promoveu ainda mais solidariedade com a arrecadação de alimentos, materiais de limpeza e fraldas geriátricas, para serem doados para instituições como o Lar do Vovô e o Hospital Frei Justo Venture, além de cestas básicas que já foram entregues a famílias carentes.

Na quinta-feira (7) e sexta-feira (8) as demais atividades da Gincana foram realizadas no Centro Educacional de Seabra.

As equipes foram separadas por cores e a “Equipe Azul”, que saiu campeã da disputa, teve como prêmio uma viagem para a cidade de Lençóis, onde os alunos conheceram alguns pontos turísticos, além de uma visita ao Memorial da cidade, que reúne fotografias, documentos históricos, mobiliário e outros artefatos que ajudam a contar parte da história da cidade. Os alunos visitaram também uma exposição sobre o Coronelismo, sistema de poder que está enraizado no desenvolvimento de várias cidades da Chapada Diamantina.

Colaboração: Marcos Santana – Estudante de Comunicação Social (Uneb) e monitor do Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) no Centro Educacional de Seabra.

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O NRE 03 promoveu, nos dias 8 e 9/06,  através da SGINF – Superintendência de Gestão da Informação, um encontro intitulado “Diálogo com Gestores Escolares”, onde pudemos contar com a participação dos gestores do Território Chapada Diamantina, além de parte da equipe técnica do Núcleo Regional – CODEB, COARE, PAIP e RH.

Foram dois dias de grandes discussões em torno das dificuldades enfrentadas por todos e das ações necessárias para a melhoria da nossa educação.

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PROJETO “QUEM SOU EU NAS REDES SOCIAIS”?

Após observar problemas com o uso das redes sociais, o Colégio Estadual Dr. Francisco Rocha Filho, no município de Abaíra, desenvolveu um projeto onde os alunos refletiram sobre o uso saudável desses recursos.

As atividades tiveram início no dia 15/04/2015 com a palestra do psicólogo Lucas Castro Campos (CRAS), refletindo sobre os temas “Sexting, Aliciamento e Cyberbullying”. Houve leituras e estudos de textos para confecção dos cartazes e painéis, que foram expostos em toda a escola. Os alunos também produziram vídeos e paródia utilizando o tema, que foi gerado a partir do uso indevido e descontrolado das redes sociais.

Durante o mês de maio a palestra foi estendida para os anexos de Ouro Verde e Catolés, tendo uma aceitação muito grande pelo público juvenil.

A culminância aconteceu no dia 26/05/2015, com um evento no pátio do Colégio Estadual com diversas apresentações.

A avaliação foi feita analisando o desempenho de todos os alunos nas atividades propostas e o resultado foi uma mudança de postura dos alunos frente às redes sociais, observando suas postagens, modificando a escrita das mesmas e tendo mais cautela com as fotos.

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O Colégio Estadual Democrático de Ibicoara realizou na última quarta-feira, 06 de maio, o I Seminário sobre “Água: Influências nos Padrões de Vida e do Ambiente”.

Os trabalhos foram desenvolvidos durante a 1ª unidade, em todas as áreas do conhecimento, como tema gerador. O Seminário foi o primeiro passo no sentido de promover o Projeto “Juventude em Ação: Construindo a Agenda 21 na escola”, que será trabalhado durante todo o ano letivo.

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